象山集·与符复仲书
蒙示进学不替,尤以为喜。常俗汩没于贫富、贵贱、利害、得丧、声色、嗜欲之间,丧失其良心,不顾义理,极为可哀。今学者但能专意一志于道理,事事要覩是,不肯徇情纵欲。识见虽未通明,行事虽未中节,亦不失为善人正士之徒。更得师友讲磨,何患不进?未亲师友,亦只得随分自理会,但得不陷于邪恶,亦自
蒙示进学不替,尤以为喜。常俗汩没于贫富、贵贱、利害、得丧、声色、嗜欲之间,丧失其良心,不顾义理,极为可哀。今学者但能专意一志于道理,事事要覩是,不肯徇情纵欲。识见虽未通明,行事虽未中节,亦不失为善人正士之徒。更得师友讲磨,何患不进?未亲师友,亦只得随分自理会,但得不陷于邪恶,亦自
处家之道,古圣人格言具在,《易》之《家人》、《诗》之《二南》是也。今人纵能言,亦何以加也?若‘情胜礼、恩胜义’之说,窃以为未然。处家自有礼,自有义,礼义所在,岂可胜也?此言非但不知处家之道,亦不知礼义矣。商君说孝公以帝道、王道,与今人言礼义相似,其实是讲贯得一项必不可行之说耳。帝
往岁先判府窀穸,愿比于执事,而卒不果。既欲展慰,又不果。去冬因东阳郭伯清宅人,尝拜疏略申慰诚,计必彻听。某前此虽得一再瞻见,殊未得欸听教诲。窃惟执事聪明笃厚,人人自以为不及,乐教导人,乐成人之美,近世鲜见。如某疏愚,所闻于朋友间,乃辱知为最深。苟有所怀,义不容默。天下事理,固有愚
学者之病,随其气质,千种万态,何可胜穷?至于各能自知有用力处,其致则一。唐、虞、三代盛时,邪说诐行不作,民生其间,渐于圣人之化,自无昏塞之气,乖薄之质,其迁善远罪之处,不谋同方。虽然,自下升高,积小之大,纵令不跌不止,犹当次第而进,便欲无过,夫岂易有?以夫子之天纵,犹曰:‘加我数
某铨曹报罢,归已及秋,侍亲粗适,无足道者。向辱下问谆谆,时竭愚心,辱以为可语,益用不敢不自尽于左右。别既经时,兄亦涉历千里而归。婺女宿留,龙窟卧病,与凡航川舆陆者,无往而非进学之地。来示谓向意为学,而新功殊未蒙有以见教者,何耶?起居食息,酬酢接对,辞气、容貌、颜色之间,当有日明日
某时下从诸兄讲学,不敢自弃,颇有日益,恨不得吐露以求教也。今岁都下与朋友讲切,自谓尤更直截如前日。今时学者,悠悠不进,号为知学耳,实未必知学;号为有志耳,实未必有志。若果知学有志,何更悠悠不进。事业固无穷尽,然古先圣贤未尝艰难其途径,支离其门户。夫子曰:‘吾道一以贯之。’孟子曰:
比得书,知为学进进,甚喜。为学不当无日新,《易》赞干、坤之简易,曰:‘易知易从,有亲有功,可久可大。’然则学无二事,无二道,根本苟立,保养不替,自然日新。所谓可久可大者,不出简易而已。应朝既自知资质偏驳,不废磨礲,亦复何忧,亦复谁御。然当知染习未尽,大体实不得为无伤也。未及作子约
此心之良,戕贼至于熟烂,视圣贤几与我异类。端的自省,谁实为之?改过迁善,固应无难,为仁由己,圣人不我欺也。直使存养至于无间,亦分内事耳。然懈怠纵弛,人之通患,旧习乘之,捷于影响。慢游是好,傲虐是作。游逸淫乐之戒,大禹、伯益犹进于舜;盘盂几杖之铭,成汤犹赖之。夫子七十而从心,吾曹学
日新之功,有可以见教者否?易简之善,有亲有功,可久可大,苟不懈怠废放,固当日新其德,日遂和平之乐,无复艰屯之意。然怠之久,为积习所乘,觉其非而求复,力量未宏,则未免有艰屯之意。诚知求复,则屯不久而解矣。此理势之常,非助长者比也。频复所以虽厉而无咎,仁者所以先难而后获也。若于此别生
《孟子》揠苗一段,大概治助长之病,真能不忘,亦不必引用耘苗。凡此皆好论辞语之病,然此等不讲明,终是为心之累。一处不稳当,他时引起无限疑惑。凡此皆是英爽能作文好议论者,多有此病。若是朴拙之人,此病自少。所以刚毅木讷近仁,而曾子之鲁乃能传夫子之道。凡人之病,患不能知,若真知之,病自去
得书开读,殊觉未甚明快。此事何必他求,此心之良,本非外铄,但无斧斤之伐,牛羊之牧,则当日以畅茂。圣贤之形容咏叹者,皆吾分内事。日充日明,谁得而御之?尊兄看到此,不须低回思索,特达奋发,无自沉于萦回迂曲之处。此事不借资于人,人亦无着力处。圣贤垂训,师友切磋,但助鞭策耳。
某无能,连黜铨寺,今始以免试拟隆兴靖安簿,六年阙。去家四百里,久离侍下,欲急归,文字但托淳叟取。比来所得朋旧,多好气质,讲切端的,亦自觉稍进。兄为学必日新,恨不证于兄也。端卿、蕃叟、成之、淳叟诸公,自相讲切,皆自谓有益。某观之,甚不谓然。诸公虽各不同,然学失其正,一也。尝论其说均
婺女之行,道经上饶,往往闻说其守令无状,与临川大不相远。既而闻景明劾罢上饶、南康二守,方喜今时监司乃能有此,差强人意。刘文潜作漕江西,光前绝后。至其帅湖广,乃远不如在江西时,人才之难如此!某人始至,人甚望之,旧闻先兄称其议论,意其必不碌碌,乃大不然。明不足以得事之实,而奸黠得以肆
比来道路田亩,皆鼓舞盛德,污吏黠胥颇亦敛戢,乡来怀疑者,皆已冰释矣。然所在积弊,非一日可去,要当耐久缉理,想大贤之心亦未易满也。大抵益国裕民之心,在吾人固非所乏。弊之难去者,多在簿书名数之间,此奸贪寝食出没之处,而吾人之所疏者。比尝攷究此等,颇得其方。盖事节甚多,难以泛考,要须于
辄有区区,欲效芹献,伏惟少留聪明,赐之是正。窃见近时有议论之蔽,本出于小人之党,欲为容奸廋慝之地,而饰其辞说,托以美名,附以古训,要以利害,虽资质之美、心术之正者,苟思之不深,讲之不详,亦往往为其所惑。此在高明,必已洞照本末,而某私忧过计,未能去怀,敢悉布之,且以求教。古人未尝不
比领教劄,礼意谦勤,感佩固深,然非所以望于左右者。继此凡有可以警诲,幸无爱言。仙里年来向学者甚众,风习可尚,正赖长者不惮告教,使后生晚学得知前辈风采,谦冲就实,无徒长虚诞,使他日反指向学者以为戒,幸甚!
南城朋旧至此,未尝不询动静,比来于包显道处尤知其详。窃闻尝以追惟往事,自咎过深,至于成疾,此殆失于讲究用心之过也。古之学者,本非为人,迁善改过,莫不由己。善在所当迁,吾自迁之,非为人而迁也;过在所当改,吾自改之,非为人而改也。故其闻过则喜,知过不讳,改过不惮。颜氏有不善,未尝不知
三复来书,义利之辩,可谓明矣。夫子言:‘君子喻于义,小人喻于利。’孟子谓:‘欲知舜与跖之分,无他,利与善之间也。’读书者多忽此,谓为易晓,故躐等凌节,所谈益高,而无补于实行。今子渊知致辩于此,可谓有其序矣。大端既明,趋向既定,则明善喻义,当使日进,德当日新,业当日富。《易》之学聚
子渊判别得义利甚明白,从此加工,宜其日进,但不可他有眩惑耳。如来书‘集义’之说,已似有少眩惑。盖孟子所谓‘集义’者,乃积善耳。《易》曰‘善不积不足以成名’,荀卿积善成德之说亦不悖理。若如近来腐儒所谓‘集义’者,乃是邪说诬民,充塞仁义者也。诸非纸笔可尽,当迟面剖。
日迟从者之来,想失贤郎,家事未易区处。建昌问学者虽多,亦多缪妄。近符生叙者,辄以书肆其无知之谈。此辈庸妄无知,无足多怪,独怪其敢尔恣肆无忌惮耳。吾尝谓一种无知庸人,难于镌凿,往往累人,事杨朱则钝置杨朱,事墨翟则钝置墨翟,不明者往往归咎其师,不知其为师者亦诚冤也。此等固不足道,然义
不假推寻拟度之说,殆病于向者推寻拟度之妄,已而知其非,遂安之,以为道在于是,必谓不假推寻为道,则仰而思之,夜以继日,探赜、索隐、钩深、致远者,为非道邪?必谓不假拟度为道,则是拟之而后言,议之而后动,拟议以成其变化者,为非道邪?谓即身是道,则是有身者皆为有道邪?是殆未得夫道之正也。
得书,喜闻所学之进,然前书所欲致区区者,终未蒙省录。圣谟诚能就前书所论者有实省处,则今日之病,不待繁言而自解,吾道当自此而明矣。作文特吾人余事,从事其间,而又卤莽,是谓执事不敬。若如来书之意,则几于陋矣。孔子读《易》,韦编三绝;周公思兼三王以施四事;颜渊问为邦,夫子告以四代之事;
圣谟能知始志之非,正极可喜。缘患故而有其志,固宜未得其正。既就学问,岂可不知其非。大抵学者且当论志,不必遽论所到。所志之正不正,如二人居荆、扬,一人闻南海之富象犀,其志欲往,一人闻京华之美风教,其志欲往,则他日之问途启行,穷日之力者,所乡已分于此时矣。若其所到,则岁月有久近,工力
人生天地间,气有清浊,心有智愚,行有贤不肖,必以二涂总之。则宜贤者心必智,气必清,不肖者心必愚,气必浊,而乃有大不然者。乖争、陵犯、污秽、邪淫之行,常情之所羞所恶者,乃或纵情甘心而为之,此所谓行之不肖者也。于此有所不敢为,有所不忍为,有所不肯为,而每求其是者、正者、善者而为之,虽