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把一首诗,读到心里

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论培养人才疏

臣闻致治者必资于人材,愿治之君、辅治之臣,皆能知之,皆能言之。然而每患人材之难得者,岂天下果乏材也哉!自古成大业者未尝借材于异代,况我国家声教所暨,不为不广。受天地之中以生者,今犹古也,顾所以养之收之用之如何耳。邓林之木信美矣,必培其本根,茂其枝干,斯能成可用之质。大臣睹其质而采伐之,斲削其朴,斯能成堪任之器。因其小大,度其长短,或为杗桷,莫不各适其宜,然后大厦可成矣。凡用人材者亦若是,尝观有周之时,‘菁菁者莪,在彼中阿’,岂非乐育于其始乎;‘追琢其章,金玉其相’,岂非作成于其中乎;疏附先后,奔奏御侮,各当厥职,非器使之效乎?此所以济济多士,独称于有周也。今之用人似恐不然,一时俊乂,稍有称于世,忌嫉者众,不指其小瑕,则索其旧愆,或诬以昧昧难明之过,必使之困踬而后已。吁,是诚何心哉!况夫人之所禀赋负材术者不能无可议之失,尚气节者未必有应变之具,必欲求全肆毁,奚可哉?苟或见用,又且不度其力小而责以任重,不假以岁月而责其速效。宜乎历年之久,治效之未成也。臣愚欲望圣慈远鉴有周之隆,近察邓林之木,凡曰人材始则保护爱惜之,次则磨砻作成之,终则随器久任之。其不能成事功者,臣未之信也。管见瞽言,冒黩天威,战兢之至。

文本来源:全宋文研究工作台 · 古代原文

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