国学古籍集部
公是集·师以得民论
先王治天下,有不劳而民自为正者,治之至也。不劳而民自为正者,其惟师乎!天地生之,父母养之,而师教之,然后内可以事亲,外可以事君,大可以治民,小可以治身矣。故师者,非他也,所以使人知事亲之道、事君之义、治民之术、治身之法者也。有人于此,内不足事亲,外不足事君,大不足治民,小不足治身,则禽兽无以异矣。知自别于禽兽,则必从师以学之。故师者,非以饮食望人之口也,非以财利钩人之心也,非以权势制人之力也,非以名誉饰人之意也。以仁为本,以礼为教,以乐为和,以信为符,使人乃诱然而归之,翕然而随之。故有国家者,恃之以化良民焉,恃之以得贤臣焉。故师者,常与人君分天下之治者也。位不同耳,名不类耳,权不及耳,众不如耳。不然,殆无以异。是以先王知其若此也,则重师之礼,以系邦国之民也。民诚从师耶,则是下已善矣;民诚不从师耶,则是下已恶矣。善恶之端,皆出于师,故师不可不重也。是以先王制事师之礼,虽于天子,无不北面,言有君之尊也。制丧师之礼,虽于诸侯,无不三年,言有亲之戚也。设用此等,故能使师重于世矣。凡传学者,说义必称师,听从必尽力。说义不称师,命之曰背;听从不尽力,命之曰畔。背畔之人,世主不以为臣,世士不以为友,乡里贱之,宗族疏之。设用此等,故能使师信于时矣。然后天子按已教之民,已成之俗,而施政令焉,何难哉?今夫上不以师为意,则民不可得而系也。民不可得而系,则散矣。是与彼无牧长宗主一类也,此之谓要道。故冢宰执而司之,使师之道达于天下,而无背畔乎,是冢宰之职得也。师之道不达于天下,而背畔多乎,是冢宰之职失也。冢宰者,治本而不治末者也。舍九两而任簿书,求以系民,不亦远哉?郑康成以为师者,诸侯师氏之官,是守章句者也,得其一不得其二者也,未及知先王之治不劳而民自为正之道者也。夫师岂独师氏之官哉?师氏岂独诸侯之臣哉?故大司徒之职,‘以本俗六安万民。’其一曰‘联师儒。’师则以贤得民者矣,儒则以道得民者矣,而曾以为异乎?
文本来源:全宋文研究工作台 · 古代原文