体斋宅赏莲用体斋韵
独坐幽亭数竹攒，名花何意此相看。一枝已分巢林足，寸步犹疑缩地难。 香爱露华浓似酒，静怜秋色冷于官。狂来却怪筒杯浅，直欲全倾翡翠盘。
体裁待考 · 明 · 诗卷
西山十首其四
背倚危峰俯碧流，上方台殿出神州。钟声过院日初午，琴响入空山更秋。 骑马客寻青草渡，采芳人在白苹洲。乾坤不尽东南眼，复欲凭高一上楼。
陈宗尧侍讲挽诗
主恩前后许登瀛，君在同官是老成。千里莺花南国梦，两筵歌酒故人情。 流光过眼成今昔，别路伤心隔死生。此夜玉堂风露里，不胜清泪欲沾缨。
题画二首其二
垂钓临中流，携琴过前浦。应笑山中人，长年著书苦。
后园种菊经月忽见数花用亨父韵并呈城东赏菊诸君子
幽花种得偶相忘，步转南檐却背堂。但有芳心宁择地，更无佳客亦宜觞。 登临忆负重阳雨，采掇愁沾昨夜霜。满袖馀香试披拂，晚来风力正悠扬。
厓山大忠祠诗四首其一
国亡不废君臣义，莫道祥兴是靖康。奔走耻随燕道路，死生惟著宋冠裳。 天南星斗空沦落，水底鱼龙欲奋扬。此恨到今犹不极，厓山东下海茫茫。
平湖十咏为过郎中太仆作其八北原牧唱
北原草青牛正肥，牧儿唱歌牛载归。儿家在原牛在坂，歌声渐低人更远。 山苍茫，水清浅。
龙潭春雨徐春官墓山杂咏
龙作春潭雨，潭深雨自灵。细迷江草绿，遥带海云腥。 稍集波惊沸，终为水共渟。野阴连涧壑，芳忆湿兰苓。 润岂遗枯涸，来应堕杳冥。战旌愁屡湿，鸣鬣振初停。 鹤羽飞疑堕，鲛人室罢扃。蓬开看浩渺，缨濯想清泠。 暝忆当窗见，宵宜到枕听。漏天难比蜀，浊浪肯同泾。 旅泊家应断，山居梦转醒。未胜岑
送文宗儒太仆还南寺
丰山东面琅琊北，官寺临山枕溪侧。泉甘石冷花柳香，幼出春华与秋色。 东吴才子洋州裔，清比琅玕长数尺。锦囊秀句压骚人，玉麈雄谈惊坐客。 谁令散地容渠懒，尽有馀才供世剧。十年溷迹老风尘，三载高飞未云极。 问君何曹似是马，丞不负君人自惜。知君自抱忧国心，岂为承平倦刍枥。 南方一匹累数金，
昼梦用旧韵
暮雨林台花黯然，愁人正愁相对眠。梦疑空蝶有时化，兀如风舟不受牵。 江乡乱草接天际，邻家短鸡啼竹边。偷闲习惰恐未可，犹欲作官支俸钱。
绵山怨
君侯恩重翻为仇，不如放作山中囚。 君候有臣一非少，贪天之徒但自保。 臣心见如不见君，谁言如死非君恩。 今辰何辰夕何夕，留与千年作寒食。
赋得西湖送张公实少参归浙江
路指三天转六桥，盛时风景胜前朝。无山不绕湖边寺，有水皆通海上潮。 部使随星驰汉节，骚人乘月弄吴桡。因君却省会游地，醉倚高楼望泬寥。
傅曰会举进士次汝贤文敬韵二首其二
上林芳树倚云高，长笑高蟾咏碧桃。白战早收天下捷，春游不学少年豪。 两苏才拟当时重，二宋名同旧史褒。应共玉堂词翰手，凤凰池上对挥毫。
予破戒时颇念鼎仪之约鸣治师召许为代罚既有成约再用韵邀三公同赴
人皆止我诗，君意方止止。词锋苦相督，置我重围里。 平生鸡酒期，吾愧金闺子。君同观棋法，胜败俱可喜。 门首索鸡吏，坚坐诃不起。其辞虽未直，颇亦持一理。 衅机自君发，安得终彼已。前言亦戏之，吾意今决矣。 买鸡南市栅，沽酒西桥涘。且复醉兹辰，是非付千祀。
茶陵竹枝歌十首其四
绿鬓荆钗双髻螺，青裙高系小红靴。阿𡝠旧是茶城女，教得娃儿能楚歌。
次韵体斋病起见寄二首其二
坐倚孤筇卧拥衾，重门未放野寒侵。疑蛇已辨杯中影，病鹤长怀海上心。 诗券负来应未释，方书验后懒重寻。灯前细认银钩笔，不待平安报好音。
天津八景其七百步平潮
海门晴雪浸金鳌，日道沾来涌暗涛。望极远空知岸阔，卧欹残梦觉船高。 遥疑梦泽相吞吐，不似胥江枉怒号。时有海舟随下上，往来沙口不辞劳。
徐亚卿原一六十二得双生戏柬一首
澄澄严江波，混混入东海。双双出明珠，煌煌弄光彩。 声声识英物，表表见神采。遥遥徐卿胄，衮衮灵源在。 茫茫堪舆间，物物任真宰。奇奇睹兹事，啧啧争叹骇。 看看头角露，忽忽弦望改。望望汤饼筵，徐徐欲安待。
泰和罗氏家传四图诗其三贞节
盘盘九折坂，妾行日苦远。妾归夫不归，不恨归时晚。 感兹君恩重，惜彼去日短。携家渡江水，骨肉不在眼。 不有文贞公，贤哉竟谁叹。
寄答李白洲宪长
海北天南气郁蒸，置身如在玉壶冰。壮心不分缘诗瘦，老手兼夸作吏能。 买地硗墟山有业，寄书寥廓雁无凭。多情省树休劳问，岁月空惭雨露仍。
王祠祭希曾所藏汝和红菊歌
世人作画皆论派，汝和画菊乃天解。直将书法写此花，宛转金枝总垂薤。 初为水墨后红紫，几向清纤发狂怪。桃羞杏涩宁比妍，蚁恨蜂愁未堪嘬。 幽兰堪供屈子佩，奇石当邀米公拜。当时落笔亦偶然，忽有声名起砰湃。 僮奴塞户卷委山，不独文逋与诗债。有时偃蹇不受促，怒目看人两睚眦。 酒酣兴发谁使颠，
钩勒竹
晋水秋沉铁钩锁，唐宫夜解玉连环。世间无限机心事，只在丹青伎俩间。
次汝学地官韵送民表还治望江二首其一
缧绁孤身在，风尘两鬓馀。福宁非塞马，殃已分池鱼。 载睹虞门辟，终沾汉网疏。悲欢意不极，临别但踟蹰。
心远堂
晚向青油幕下归，宦游不与意相违。山林岂独容高枕，尘土何曾着衮衣。 近海秋帆风力健，溯空晴鹤羽毛稀。终南捷径翻能近，今昨谁堪校是非。