庆春泽 寿业师王士博先生八十华诞（2006.11.23）
朔漠风寒，春城酒暖，琼瑶鹊踏年年。
长忆从公，抠衣立雪堂前。
沧浪坡谷从容数，到而今，三昧依然。
羡吾师，道义文章，雅似坡仙。
春风化雨蕃桃李，有箪瓢弟子，希圣希贤。
塞北江南，看羊放鹤皆妍。
灵椿未许昆彭老，兴方浓，悟道参禅。
笑从来，镜水人生，非梦非烟。
长忆从公，抠衣立雪堂前。
沧浪坡谷从容数，到而今，三昧依然。
羡吾师，道义文章，雅似坡仙。
春风化雨蕃桃李，有箪瓢弟子，希圣希贤。
塞北江南，看羊放鹤皆妍。
灵椿未许昆彭老，兴方浓，悟道参禅。
笑从来，镜水人生，非梦非烟。
诗意解析(由AI总结)
这首诗词是为庆祝王士博先生八十岁生日而作，表达了对老师的敬仰和祝福。
开篇描绘了北方寒冷的气候和南方温暖的春城，形成对比，暗示老师在不同环境下都坚守教育使命。"琼瑶鹊踏年年"比喻每年都有喜事发生，寓意老师长寿幸福。
接下来，作者回忆跟随老师学习的时光，形容自己恭敬地向老师请教。"沧浪坡谷从容数"和"三昧依然"表明老师博学多才，对经典学问和佛学都有深入研究。"羡吾师，道义文章，雅似坡仙"直接表达了对老师高尚品德和卓越文采的钦佩。
"春风化雨蕃桃李"比喻老师教导学生如春风化雨，培养了许多优秀人才。"箪瓢弟子"指学生们虽然生活简朴，但都怀有圣贤的志向。"塞北江南，看羊放鹤皆妍"描绘了老师无论在哪里都能欣赏到美好的事物，展现其豁达的胸怀。
"灵椿未许昆彭老"意指老师精神矍铄，不会轻易老去。"兴方浓，悟道参禅"说明老师依然充满活力，继续追求学问和修行。最后，"镜水人生，非梦非烟"总结人生如梦似幻，但老师的教诲和影响却是真实而深远的。
整体来看，这首诗词通过丰富的意象和生动的语言，表达了对老师的深厚感情和崇高敬意，同时也传达了积极向上的人生态度。