富人之子
一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?”
父怒曰:“吾之子敏而且恃多能,岂有不通世务者耶?”
艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言之罪。”
父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也?每以布囊取来。”
其父愀然改容曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
艾子曰:“非其父不生其子。”
译文及注释
齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。
齐国有一富人,家累千金,财产无数,但是他的两个儿子甚是蠢笨,儿子的父亲又不教导他们。
累:积攒、拥有。
一日,艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷(hé)能克其家?”
一天,艾子对他们的父亲说说:“您的儿子虽然很好,但不通事务,日后怎么能够持家呢?”
克:胜任。曷﹕何,怎能。
父怒曰:“吾之子敏而且恃多能,岂有不通世务者耶?”
富人大怒道:“我的儿子,聪明并且具有各种本领,怎么会不了解世间的各种事务呢?”
敏:灵敏,聪明。多能:多种本领。恃:依靠,指具有。
艾子曰:“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?若知之,吾当妄言之罪。”
艾子说:“不如试一试他,只要问你的儿子,所吃的米是从哪里来的?如果知道,我愿承担造谣的罪名。”
妄言:乱说,造谣。
父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也?每以布囊取来。”
富人就叫他的儿子来问他,儿子笑嘻嘻地说:“我怎么会不知道呢?米是从布袋里取来的。”
以:从。
其父愀(qiǎo)然改容曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
富人神情变得严肃,改变面容说:“儿子你真是愚笨!难道不知道米是从田中来的吗?”
愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。甚:十分,很。
艾子曰:“非其父不生其子。”
艾子说:“有其父必有其子,不是他这样的父亲就不会有愚不可及的儿子。”
译文及注释
译文
齐国有一富人,家累千金,财产无数,但是他的两个儿子甚是蠢笨,儿子的父亲又不教导他们。
一天,艾子对他们的父亲说说:“您的儿子虽然很好,但不通事务,日后怎么能够持家呢?”
富人大怒道:“我的儿子,聪明并且具有各种本领,怎么会不了解世间的各种事务呢?”
艾子说:“不如试一试他,只要问你的儿子,所吃的米是从哪里来的?如果知道,我愿承担造谣的罪名。”
富人就叫他的儿子来问他,儿子笑嘻嘻地说:“我怎么会不知道呢?米是从布袋里取来的。”
富人神情变得严肃,改变面容说:“儿子你真是愚笨!难道不知道米是从田中来的吗?”
艾子说:“有其父必有其子,不是他这样的父亲就不会有愚不可及的儿子。”
注释
累:积攒、拥有
克:胜任。
敏:灵敏,聪明。
多能:多种本领。
妄言:乱说,造谣。
愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。
恃:依靠,指具有。
当:担当,承担。
曷﹕何,怎能。
愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。
甚:十分,很。
以:从。
寓意
讽刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法,更说明了有其父必有其子的道理,孩子不可以娇生惯养,否则对他很不利,因此教育方法也很重要。
诗意解析(由AI总结)
这篇文章讲的是一个富人家的故事,通过一个名叫艾子的人来揭示这个家庭的问题。富人的两个儿子非常愚笨,父亲也没有认真教导他们。艾子担心这个家庭的未来,认为这两个儿子将来无法管理好家业。
艾子对富人父亲说,他的儿子虽然外表看起来不错,但不懂得如何管理事务,将来怎么能够管理好家业呢?父亲对此很生气,认为自己的儿子很聪明,非常有能力,不可能不懂事务。
艾子提议,不需要测试其他能力,只要问儿子米是从哪里来的,如果儿子知道,就可以证明艾子的话不对。于是,艾子的父亲叫来他的儿子,问他米是从哪里来的。儿子回答说,米用布袋从田里拿来。父亲听后,有点失望,认为儿子如此愚钝,连米是从田里来的都不知道。
艾子借机说出了“非其父不生其子”的话,意思是说,这种愚笨的行为是传自其父亲的,暗示这个家庭的教育和行为方式有问题,导致他们无法正确理解事物的本质。
这篇文章通过一个简单的对话,揭示了家庭教育和家风的重要性,强调了父母在孩子成长过程中的引导作用。即使家庭背景富裕,如果缺乏正确的教育和引导,孩子也可能缺乏基本的生活常识和管理能力。这对于我们理解家庭教育和社会责任有着重要的启示。