译文及注释

译文及注释

译文
幼雉的毛羽色彩斑斓，它飞到了可以觅食的稻粱之处。老雉叮嘱它要小心被人类捉了，不要不懂得知足，因贪食而忘了危险。老雉知道幼雉被捉就飞来了，但它们没有黄鹄那样强壮有力，它们真羡慕黄鹄能够高飞，如果在这个时候能有力高飞，那就可以救救幼雉了啊！可惜它们没有那样的才能。见幼雉被捉，母雉和公雉都赶来救自己的孩子，但猎人已经将幼雉捉住，驾上车，猎人的马已经迅速跑起来了，幼雉将被活捉到猎人的住处。老雉仍依依不舍地跟着猎人的车飞行，久久不愿离去。

注释
雉（zhì）子：指幼雉。
班：同“斑”，指幼雉毛羽色彩斑斓。
之：一作“至”，到的意思。
梁：一作“粱”，指有稻粱之处。
翁孺：指人类。
得：这里指被抓住。
王：与“旺”相通，强壮有力的意思。
滕：一作“腾”，跑的意思。
王：一作“生”，活捉的意思。
尧羊：翱翔。

简析

这是一首寓言诗。写老雉目睹幼雉被捕的生离死别之情。《乐府解题》曰：“古词云：‘雉子高飞止，黄鹄飞之以千里，雄来飞，从雌视。’若梁简文帝‘妒场时向陇’，但咏雉而已。”

诗意解析(由AI总结)

《雉子班》是一首充满象征意味和想象力的诗，通过描绘雉子（野鸡）的行为，隐喻了人生的某些境遇和情感。

首先，诗中反复提到“雉子”，即野鸡，象征着自由、飞翔和追求。雉子在天空中飞翔，象征着人们追逐梦想、追求自由的精神。而“黄鹄”则是一种传说中的神鸟，飞翔千里，象征着更高远的理想和难以企及的目标。诗人通过这些形象，表达了对人生理想的向往和追求。

诗中的“雄来蜚从雌”描绘了雄雉和雌雉的互动，象征着人与人之间的情感联系，尤其是男女之间的爱情。这种互动不仅是自然界的现象，也隐喻了人类社会中情感的复杂性和微妙性。

接下来，诗中提到“车大驾马滕”，描绘了车马疾驰的场景，象征着人生的奔波和忙碌。而“被王送行所中”则暗示了在人生的旅途中，有时我们需要他人的帮助和支持，尤其是来自权威或重要人物的帮助。

最后，“尧羊蜚从王孙行”则进一步强调了跟随和追求的主题。尧羊是传说中的一种神兽，象征着吉祥和成功。这里的“王孙”可能指的是有权势或地位的人，暗示了在追求理想的过程中，跟随那些有影响力的人物可能会带来更好的结果。

总的来说，《雉子班》通过生动的动物形象和场景描绘，传达了人们对自由、理想、爱情和成功的追求。诗中的象征和隐喻让读者在欣赏自然美景的同时，也能思考人生的意义和价值。这种深入浅出的表达方式，使得诗的魅力不仅在于其艺术性，更在于其对人生哲理的深刻洞察。