诗意解析(由AI总结)
这首诗讲的是一个叫毛彦谟的人，他弟弟毛彦周去世了，诗人写诗表达哀悼和感慨。
前四句讲兄弟俩的人生经历： 1. 他们在地方学校（乡校）一起度过了十年时光，日子过得平凡甚至有点虚度。 2. 后来皇帝开恩选拔人才，兄弟俩都被选中（网罗指被朝廷录用）。 3. 分别时大家都觉得弟弟一定能考中进士（登上第），结果弟弟回来时却染上重病（沈疴指难治的病）。 4. 这里暗含了人生无常的感叹，明明前途光明却突遭变故。
后四句写弟弟去世的悲痛： 5. "鴒原"指兄弟情谊，秋风吹起时只剩下对弟弟的遗憾 6. "蒿里歌"是古代送葬的哀歌，清晨听到丧歌更觉凄凉 7. 弟弟的抱负还没实现就去世了（荣愿未酬） 8. 最后发出痛心质问：他一生刻苦钻研古籍（稽古），到头来又有什么用呢？
全诗通过对比： - 十年前的同窗欢乐 vs 如今的生死永别 - 当初的仕途期望 vs 最终的病逝结局 - 生前的勤奋苦读 vs 死后的万事成空
表达了三个核心情感： 1. 对英年早逝的深切痛惜 2. 对命运无常的无奈感慨 3. 对"努力必有回报"这个信念的质疑
最打动人的是最后一句的反问，就像现代人问"他那么拼命学习工作，结果又得到了什么？"引发读者对人生价值的思考。诗中用秋风、晨露等自然景象烘托哀伤，让抽象的情感变得具体可感。
傅察
傅察（1089—1126）字公晦，孟洲济源（今属河南）人，北宋中书侍郎傅尧俞重孙。端重有操，为文温丽，遇事若无所可否，非其意萃然不可犯。徽宗崇宁五年（1106）进士，蔡京欲妻以女，拒弗答。曾任青州司法参军、永平、淄川丞，太常博士，兵部、吏部员外郎。宣和七年（1125）冬，接伴金国贺正旦使，道逢金太子斡离不，令下拜，抗辩不屈而死，谥忠肃。事迹见《宋史·忠义本传》。