诗意解析(由AI总结)
这首诗用简单明了的语言探讨了儒家和佛家思想的共通之处，表达了追求内心真诚与身心修养的重要性。
前两句分别讲儒家两位代表人物的核心思想： 1. "子思"（孔子的孙子）认为求学的关键在于"诚意"——保持内心的真诚不欺 2. "孟子"强调修养功夫要落实到"身体力行"——不能光说不练
后两句指出真理的相通性： 3. 无论是佛家追求的"定慧"（禅定与智慧）还是"妙明"（玄妙觉悟），其实都存在于日常生活中 4. 儒家和佛家看似不同，但本质上都在追寻人类最纯真自然的天性
全诗亮点在于： - 用"把身"这样口语化的词强调实践的重要性 - "何处觅"用问句引发思考，暗示真理不在远方 - "共天真"这个比喻生动说明两家思想殊途同归
这首诗告诉我们：真正的学问不在于死读书或空谈理论，而要在日常生活中保持真诚，身体力行地实践。无论选择儒家还是佛家的修行方式，最终都是回归人性本真的状态。
郑清之
郑清之（1176—1251）南宋大臣。初名燮，字德源、文叔，别号安晚，庆元道鄞县（今浙江宁波）人。嘉泰二年进士及第。历官光禄大夫，左、右丞相，太傅，卫国公（齐国公）等。淳祐末年，元兵大举侵宋，郑清之进十龟元吉箴劝帝励精图治，未能实施，而后退仕隐居，諡忠定，著有《安晚集》六十卷。