伤顾学士
迢遰双崤道，超忽三川湄。
此中俱失路，思君不可思。
游人行变橘，逝者遽焚芝。
忆昔江湖上，同咏子衿诗。
何言陵谷徙，翻惊邻笛悲。
陈根非席卉，穗帐异书帷。
与善成空说，歼良信在兹。
今日严夫子，哀命不哀时。
此中俱失路，思君不可思。
游人行变橘，逝者遽焚芝。
忆昔江湖上，同咏子衿诗。
何言陵谷徙，翻惊邻笛悲。
陈根非席卉，穗帐异书帷。
与善成空说，歼良信在兹。
今日严夫子，哀命不哀时。
诗意解析(由AI总结)
这首诗是表达对逝去友人顾学士的深切哀悼，同时感慨人生无常、命运残酷。全诗用平实的语言传递出浓厚的情感，我们可以分段理解：
1. 旅途与思念 开篇用"双崤道""三川湄"等地理名词，描绘出两人曾相隔遥远却心灵相通的过往。如今友人已逝，诗人走在路上只觉得茫然失措（"俱失路"），思念却无处安放。
2. 生命无常的比喻 用"变橘"（《搜神记》中典故，喻人突遭变故）和"焚芝"（珍贵灵芝被毁）两个意象，痛惜友人如芝兰般高洁却突然离世。回忆当年一起吟诗（"子衿诗"指《诗经》名篇）的知交时光，更显今日之痛。
3. 物是人非的悲凉 "陵谷徙"指山川巨变，诗人惊觉连邻家的笛声都变得哀伤。友人书房里的陈设依旧（"陈根""穗帐"），但笔墨书卷再也等不回主人，营造出强烈的今昔对比。
4. 对命运的质问 最后直接抒发愤懑：常说"好人好报"，可现实却是善良者被害（"歼良"）。那位严正的夫子（指顾学士）啊，临终时哀叹的不是时代，而是自己被迫中断的生命——这句既是悼亡，也暗含对不公世道的控诉。
全诗没有华丽辞藻，而是用"同咏诗""邻笛悲"等生活化场景，让读者感受到：真正的悲痛，是看到旧物时突然涌上的回忆，是走过老地方时发现再也等不到那个人的空虚。诗人将个人哀思升华成对生命脆弱性的思考，容易引发普通人共鸣。