别鹤词送令狐校书之桂府
海鹤一为别，高程方窅然。
影摇江汉（一作海）路，思结潇湘天。
皎然仰白日，真姿栖紫烟。
含情九霄际，顾侣五云前。
遐心属清都，凄响激朱弦。
超遥闻（一作摇间）风雨，迢遰各山川。
东南信多水，会合当有年。
雌（一作雄）飞唳冥冥，此意何由传。
雄飞戾冥寞，此意何由传。
影摇江汉（一作海）路，思结潇湘天。
皎然仰白日，真姿栖紫烟。
含情九霄际，顾侣五云前。
遐心属清都，凄响激朱弦。
超遥闻（一作摇间）风雨，迢遰各山川。
东南信多水，会合当有年。
雌（一作雄）飞唳冥冥，此意何由传。
雄飞戾冥寞，此意何由传。
诗意解析(由AI总结)
好的，以下是对这首诗的分析，尽量用通俗易懂的现代语言进行解读：
《别鹤词送令狐校书之桂府》是一首以鹤为象征的送别诗。作者用鹤的形象表达离别的情感和对未来的期待。这首诗主要围绕令狐校书离开时的情况展开，充满了对友人的深情和祝福。
首先，诗的前两句“海鹤一为别，高程方窅然”，描绘了鹤在广阔的天空中展翅高飞的景象，象征着友人的离去和远行。这里也暗示了令狐校书的身份和地位，如同鹤一般高贵和超脱。
接着，“影摇江汉路，思结潇湘天”描绘了鹤的影子在道路上摇曳，象征着友人的离去给作者带来的思念之情。这里的江汉路和潇湘天也暗示了离别的地点和未来的方向。
然后，“皎然仰白日，真姿栖紫烟”描绘了鹤在阳光下洁白无瑕的形象，象征着令狐校书的品质和人格的高尚。他就像一只洁白的鹤，在阳光下熠熠生辉，让人敬仰。
接下来的诗句描述了鹤在天空中飞翔时的情感和思绪。“含情九霄际，顾侣五云前”，表达了作者对友人的不舍和留恋之情。即使友人已经远去，作者仍然在心中怀念和关注着他。
然后，“遐心属清都，凄响激朱弦”描绘了作者内心的悲凉和感慨。他对友人的离去感到悲伤和不舍，但同时也祝愿友人在新的地方能够有所成就。
接着，“超遥闻风雨，迢遰各山川”，表达了作者对友人未来的期待和想象。即使他们现在相隔遥远，但作者仍然关注着友人的成长和发展。
最后，“东南信多水，会合当有年”表达了作者对未来的希望和祝愿。他希望友人在新的地方能够顺利发展，并且期待有一天能够再次相见。整首诗以鹤的形象为主线，贯穿始终，表达了对友人的深情和祝福。
总的来说，这首诗通过运用象征和比喻的手法，将离别的情感和对未来的期待表达得淋漓尽致。作者运用通俗易懂的语言，将复杂的情感表达得深入浅出，让普通读者也能感受到这首诗的精髓和魅力。
杨巨源
唐代诗人。字景山，后改名巨济。河中（治所今山西永济）人。贞元五年(789)进士。初为张弘靖从事，由秘书郎擢太常博士，迁虞部员外郎。出为凤翔少尹，复召授国子司业。长庆四年(824)，辞官退休，执政请以为河中少尹，食其禄终身。关于杨巨源生年，据方崧卿《韩集举正》考订。韩愈《送杨少尹序》作于长庆四年（824），序中述及杨有“年满七十”、“去归其乡”语。由此推断，杨当生于755年，卒年不详。