和元帝诗（去丹阳。尹荆州。）
敬爱良是贤。
谦恭寔所务。
尊贤遗道德。
重学严师傅。
六艺诚为敏，三雍称有裕。
覆被唯仁义。
吐纳必圭璋。
壮思如泉涌。
逸藻似云翔。
夙有匡时调。
早怀经世方。
留心在庶绩。
厉精思治纲⑴。
谦恭寔所务。
尊贤遗道德。
重学严师傅。
六艺诚为敏，三雍称有裕。
覆被唯仁义。
吐纳必圭璋。
壮思如泉涌。
逸藻似云翔。
夙有匡时调。
早怀经世方。
留心在庶绩。
厉精思治纲⑴。
诗意解析(由AI总结)
这首诗是南朝时期一位官员写给皇帝的和诗，主要表达了对理想治国者的赞美和对清明政治的向往。全诗用平实的语言勾勒出一个贤明领袖应有的品质。
开头四句点明核心：真正的贤者应当既保持对他人的敬爱，又不忘谦逊态度。这里强调领导者不能只空谈尊贤重道，更要落实到具体行动中，比如严肃对待教育（"重学严师傅"）。
中间部分用生动的比喻描绘理想状态：像"六艺"（古代六种才能）这样全面的能力固然重要，但更重要的是拥有"三雍"（指仁、义、礼）的品德修养。诗人把高尚的思想比作"泉涌"，把出众的文采比作"云翔"，说明真正的贤者应该内外兼修。
最后六句转向治国理念：早就有匡扶时局的抱负，心怀治理天下的方法。要时刻关注民生事务（"庶绩"），励精图治完善国家制度（"治纲"）。这里的"夙有""早怀"暗示这些不是临时起意，而是长期积累的治国智慧。
全诗最打动人的地方在于，它没有空泛的歌功颂德，而是具体描绘了一个德才兼备的领导者形象——既要有仁义之心，又要有真才实学；既要思想活跃，又要脚踏实地关注民生。这种对理想政治的期待，在今天看来依然具有启示意义。
徐勉
（466—535）南朝梁东海郯人，字修仁。孤贫好学，六岁作祈霁文，见称耆宿。齐时，起家国子生，射策甲科，迁太学博士。入梁，为中书侍郎，迁尚书左丞。自掌枢宪，多所纠举。迁吏部尚书，开立九品为十八班之制，自是贪冒茍进者以财货取通，守道沦退者以贫寒见没。曾奉命主修五礼。累官至侍中、中卫将军。卒谥简肃。有《流别起居注》、《选品》等，皆佚。