诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了一幅绚丽多彩的百花画卷，赞美了画家的高超技艺和诗歌的独特魅力。
首联“拈出五色笔，齐开百种花”直接点题，说画家拿起五彩画笔，让百花在画中同时绽放。这里的“五色笔”既指绘画工具，也暗喻艺术才华，而“齐开百种花”则展现了画卷的繁盛景象。
颔联“喧之沧海日，烂若赤城霞”用夸张的比喻形容画卷的灿烂夺目——花朵的热闹喧腾如同海上初升的太阳，绚烂的色彩又像天边的红霞。这两句通过自然奇景的联想，让读者感受到画作的视觉冲击力。
颈联“草木谁能状，诗书信有华”转向议论：草木的生机本难描绘，但画家的笔却让它们鲜活起来；而诗歌（题画诗）和画卷本身都充满华彩，相得益彰。这里强调了艺术（诗与画）超越现实的表现力。
尾联“骚坛推巨手，莫认画师家”是诗人的评价：这位画家在文坛（骚坛）也是公认的高手，别只把他当作普通画匠。既夸赞画技，更突出其文化修养，暗示真正的艺术需要诗画交融的底蕴。
全诗语言明快，比喻生动，从具体画面到抽象的艺术价值层层递进，让读者感受到画作之美，也领悟到诗画结合的魅力。核心思想是：真正的艺术不仅能再现自然之美，更能通过创作者的才情赋予它超越现实的生命力。
陈澧
陈澧（1810－1882）清代著名学者。字兰甫、兰浦，号东塾，出生于广州木排头，世称东塾先生，广东番禺人。清道光十二年(1832)举人，六应会试不中。先后受聘为学海堂学长、菊坡精舍山长。于天文、地理、乐律、算术、古文、骈文、填词、书法，无不研习，著述达120余种，著有《东塾读书记》、《汉儒通义》、《声律通考》等。