【双调】新水令_代马诉冤世

代马诉冤

世无伯乐怨他谁?干送了挽盐车骐骥。空怀伏枥心,徒负化龙威。索甚伤悲,用之行舍之弃。

【驻马听】玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色夕阳低。花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝。命乖我自知,眼见的千金骏骨无人贵。

【雁儿落】谁知我汗血功?谁想我垂僵义?谁怜我千里才?谁识我千钧力?

【得胜令】谁念我当日跳檀溪,救先主出重围?谁念我单刀会随着关羽?谁念我美良川扶持敬德?若论着今日,索输与这驴群队!果必有征敌,这驴每怎用的?

【甜水令】为这等乍富儿曹,无知小辈,一概地把人欺。一地里快蹿轻踮,乱走胡奔,紧先行不识尊卑。

【折桂令】致令得官府闻知,验数目存留,分官品高低。准备着竹杖芒鞋,免不得奔走驱驰。再不敢鞭骏骑向街头闹起,则索扭蛮腰将足下殃及。为此辈无知,将我连累,把我埋没在蓬蒿,失陷污泥。

【尾】有一等逞雄心屠户贪微利,咽馋涎豪客思佳味。一地把性命亏图,百般地将刑法陵迟。唱道任意欺公,全无道理。从今去谁买谁骑?眼见得无客贩无人喂。便休说站驿难为,则怕你东讨西征那时节悔!

诗意解析(由AI总结)

这首曲子用马的视角,控诉了社会对人才的埋没和不公,就像一匹千里马在倾诉自己的委屈。

开头就说:世上没有伯乐(识马的人),我这匹好马只能去拉盐车,空有一身本领却无处施展。接着用一连串的"谁"字质问:谁还记得我当年救刘备跳过檀溪的功劳?谁还记得我跟着关羽单刀赴会的英勇?谁还记得我辅助大将尉迟敬德的战绩?可现在呢?我竟然要和一群毛驴为伍!真要打仗,这些驴顶什么用?

后面更讽刺:现在暴发户和小人当道,他们不懂尊卑,胡乱使唤我。官府也来添乱,按数量分配任务,根本不看能力。我这样的骏马被埋没在杂草中,甚至可能被屠夫宰了吃肉。最后警告:这样糟蹋人才,等你们真要打仗的时候,后悔就晚了!

全篇妙在把人才比作骏马,用马的口气说出怀才不遇的愤懑。那些典故(救刘备、随关羽等)就像现代人简历上的辉煌履历,而"和毛驴为伍"就像博士去送外卖一样荒谬。最后对社会的警告,今天看来依然发人深省:不重视人才,迟早要吃苦头。

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