爱民堂为涪陵卢使君题

我来盛山郡,从公岁及期。
公之字鳏寡,乳保于婴儿。
公去再改岁,所去尤见思。
至今盛山民,敬奉卢公祠。
借留既不遂,涪江移州麾。
两地虽少异,所爱则均施。
去秋少城役,与公同试闱。
把臂道畴昔,耿耿青灯期。
对床风雨夜,夜语惊闻鸡。
日有文字乐,唱酬多新诗。
讫事遍游览,扁舟更同归。
涪陵五日留,民物何熙熙。
道中行歌者,拍手童稚嬉。
终岁闾里间,不闻吏卒追。
皆曰贤太守,父母其忍欺。
政成多休暇,百废举无遗。
美哉轮奂新,有堂崇故基。
名堂形至意,爱民真天资。
同时王别驾,誉处出一辞。
醉馀书榜字,银钩照江湄。
有客涪陵来,称颂世所稀。
坐想觞咏乐,形留而神驰。
愿同邹湛辈,记名千载垂。
惟公甚盛德,岂待于发挥。
当闻卜式语,治民适其宜。
辟如牧羊者,败群当去之。
雪霜与雨露,天以成四时。
威克与刚克,要不伤于慈。
公蕴经纶妙,未易坐井窥。
因诗赞一二,以诏来者知(同上书卷七二三八)。

诗意解析(由AI总结)

这首诗讲的是一个叫卢使君的好官在涪陵当太守时的故事,表达了百姓对他的爱戴和诗人对他的赞美。全诗用平实的语言,像讲故事一样娓娓道来。

开头说诗人自己在盛山郡待了一年,亲眼看到卢使君像照顾孤儿寡母一样爱护百姓,像呵护婴儿一样细心。即使卢使君调任离开两年后,当地百姓依然怀念他,还为他建了祠堂。后来卢使君调到涪陵,同样深受爱戴,诗人用"拍手童稚嬉"这样生动的画面,展现当地百姓安居乐业的景象。

中间部分诗人回忆和卢使君一起共事的温馨场景:两人在灯下畅谈、同屋夜话到鸡鸣、一起写诗唱和、同船游览山水。这些细节让读者感受到卢使君不仅是好官,还是个有文采、重情义的人。

最后诗人用比喻赞美卢使君的治理才能:像会牧羊的人懂得剔除害群之马,像四季变化懂得刚柔并济。说他治理既威严又不失仁慈,这种才能普通人很难完全领会。

全诗最打动人心的就是真实感。没有空洞的吹捧,而是通过具体事例和生动细节,比如百姓建祠堂、儿童拍手嬉戏、同僚夜话等场景,让读者真切感受到一个好官如何用真心换来民心。最后用牧羊、四季等生活化的比喻,把治国理政的大道理说得通俗易懂。

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