诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了一个秋夜书院的宁静画面，展现了读书人清雅淡泊的生活情趣。
开头两句写秋夜书房的清爽宜人：秋天的书斋里，简单铺着被褥，却格外清净；突然看到窗外明亮的秋光，让人眼前一亮。这里用"泼眼明"形容秋光的清亮，就像水泼到眼前一样鲜明。
中间四句用生动的比喻勾勒出书院夜景：月光透过窗帘，像碎玉一样洒落在地；床头萤火虫的微光，仿佛代替了长明的灯盏。诗人虽然嫌弃秋虫的鸣叫太吵闹，但更爱听学生们朗朗的读书声。这里把萤火虫比作灯盏，既写实又富有诗意。
最后两句表达了对教育事业的坚守：好的教育者总是被留下来继续授课，朝廷的恩典也不允许他轻易卸任。透露出诗人虽然向往归隐，但仍坚守教育岗位的责任感。
全诗用朴素的语言，通过月光、萤火、虫鸣、书声这些日常景物，营造出一个充满书香气息的秋夜，展现了古代知识分子安贫乐道、诲人不倦的精神境界。
傅察
傅察（1089—1126）字公晦，孟洲济源（今属河南）人，北宋中书侍郎傅尧俞重孙。端重有操，为文温丽，遇事若无所可否，非其意萃然不可犯。徽宗崇宁五年（1106）进士，蔡京欲妻以女，拒弗答。曾任青州司法参军、永平、淄川丞，太常博士，兵部、吏部员外郎。宣和七年（1125）冬，接伴金国贺正旦使，道逢金太子斡离不，令下拜，抗辩不屈而死，谥忠肃。事迹见《宋史·忠义本传》。