摸鱼儿·哭刘子庚师
叹无端、东堂一老，匆匆骑鹤西去。
名场冷落年时■，赢得词场千古。
天不语。
看酒冷愁醒，魂魄归何处。
回头记取。
算吴苑莺花，秦关风月，好梦半尘土（师宰秦数年。）。
旧庠序。
洒遍天涯泪雨。
门墙桃李如许。
蕨薇充饥他乡老，可似当年杜甫。
情最苦。
总目断莼鲈，故国闻笳鼓。
伤心自谱。
有濯绛吟香，噙椒嚼蕊，一卷画图补。
名场冷落年时■，赢得词场千古。
天不语。
看酒冷愁醒，魂魄归何处。
回头记取。
算吴苑莺花，秦关风月，好梦半尘土（师宰秦数年。）。
旧庠序。
洒遍天涯泪雨。
门墙桃李如许。
蕨薇充饥他乡老，可似当年杜甫。
情最苦。
总目断莼鲈，故国闻笳鼓。
伤心自谱。
有濯绛吟香，噙椒嚼蕊，一卷画图补。
诗意解析(由AI总结)
这首词是作者悼念恩师刘子庚的深情之作，用平实的语言表达了师生情谊和人生感慨。
上阕开篇直抒悲痛——没想到老师突然离世，像仙人骑鹤西去般匆匆。老师生前在官场不得志，却在词坛留下不朽名声。作者独自饮酒消愁时不禁思考：老师的灵魂去了哪里？回忆起老师曾在江南、陕西的生活经历，如今都像尘土般消散，充满物是人非的感叹。
下阕转到师生情谊。先说老师的学生遍布天下，都在为他流泪。接着用杜甫流落他乡的典故，暗示老师晚年清贫。最让人心痛的是，老师生前总思念家乡（莼鲈代指思乡），却听到战乱的消息（笳鼓指战事）。结尾说老师留下的诗词作品（濯绛、噙椒指文字创作），就像一幅画般永远留存，成为对老师最好的纪念。
全词没有华丽辞藻，而是用"酒冷愁醒""好梦半尘土"等生活化比喻，把对老师的怀念、对命运的无奈写得真切动人。最后用"一卷画图补"作结，既哀伤又温暖，仿佛老师的才华永远定格在文字中。