诗意解析(由AI总结)
这首诗的题目是《思亲 其四》，看起来它主要讲述的是对亲人的思念，以及在这个背景下对孩子教育的思考。我们可以从几个角度来理解这首诗：
1. 主旨：诗人在诗中表达了对逝去亲人深深的怀念，并反思了自己的人生选择。他提到一位年近百岁的母亲，表达了对母亲的尊敬和怀念之情。
2. 教子思考：诗人提到“平生教子欲何为”，这句话意味着诗人一直在思考怎样教育自己的孩子，希望自己能够为孩子们树立一个好的榜样。
3. 楚王与韩公子：这部分借用了一个历史故事来表达自己的观点。楚国的楚王愿意让韩公子成为继承人，而韩公子在拒绝楚王的提议时说出了自己的理由。这里诗人借用了这个故事来表达自己对孩子未来的期望和教育方式的选择。韩公子的坚持表明，他有自己的原则和立场，不会轻易放弃自己的信念。
4. 归韩与辞让：最后两句话“良也归韩亦有辞”，进一步强调了在面对选择时，要保持自己的原则和立场的重要性。诗人认为，即使面对诱惑或压力，也应该坚守自己的选择和原则，而不是轻易妥协。
5. 整体情感：整首诗通过历史故事来讨论现代教育和人生选择的问题，表达了诗人对亲人的怀念以及对教育孩子时坚持原则的态度。这种通过历史故事来反映现实生活问题的方式，使得这首诗既有历史的厚重感，又有生活的真实感。
总的来说，这首诗通过讲述诗人对亲人和教育孩子的思考，以及利用历史故事来表达自己的观点，展现了一种坚守原则、不忘初心的生活态度。