诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了作者收到朋友寄来的诗文后，被其才华所打动的场景。
前两句写作者在安静独处时闻到花香，正陷入思绪，突然打开信封看到朋友寄来的两篇美玉般的诗文。"寒香"暗示季节可能是秋冬，"开缄"这个动作带着惊喜感。
后两句直接赞美：一读到这些优美的诗句，就感受到其中流露的非凡才情，这样的文采简直堪比唐代著名的弘文馆校书郎李白的水平。"没得"是唐代口语，意思是"简直就像"。
全诗通过"寒香触思"的环境铺垫、"开缄见玉"的意外惊喜、"吟句风流"的直接赞叹、"堪比李白"的高度评价，四步递进，生动展现了文人之间以诗会友的雅趣。诗中用"琼琚"（美玉）比喻诗文，用"李校书"（李白）作比，既体现了对朋友才华的欣赏，也展现了唐代文人相互切磋的诗意生活。
李群玉
李群玉（808～862），字文山，唐代澧州人。澧县仙眠洲有古迹“水竹居”，旧志记为“李群玉读书处”。李群玉极有诗才，他“居住沅湘，崇师屈宋”，诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽，才力遒健”。关于他的生平，据《全唐诗·李群玉小传》载，早年杜牧游澧时，劝他参加科举考试，并作诗《送李群玉赴举》，.但他“一上而止”。后来，宰相裴休视察湖南，郑重邀请李群玉再作诗词。他“徒步负琴，远至辇下”，进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗，称赞“所进诗歌，异常高雅”，并赐以“锦彩器物”，“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里，死后追赐进士及第。