诗意解析(由AI总结)
这首诗是作者在创作过程中遇到瓶颈时的自嘲之作，用生活化的比喻展现了文人创作的艰辛与谦卑。
前两句"潘园谢墅想难如，永日风暄宿雨馀"可以这样理解：作者觉得自己写不出像古代潘岳、谢灵运那样的优美园林诗篇（潘园谢墅代指优秀作品），就像闷热夏日里（永日风暄）雨后潮湿的空气般让人提不起精神。这里用天气比喻创作时的萎靡状态，非常形象。
后两句"啼鸟有情疑劝"虽然不完整，但能看出作者听到鸟鸣都觉得像在催促自己继续写作。这种将自然景物拟人化的写法，生动表现了创作者在才思枯竭时，连外界细微声响都会产生心理压力的状态。
全诗最打动人的是作者坦诚创作困境的态度：像被迫打仗的士兵想缴械投降（投戈），像献玉请罪的人般羞愧（衔璧）。这种把写作比作战斗、把完稿比作投降的比喻，让每个经历过写作瓶颈的人都会心一笑。诗人没有刻意卖弄文采，而是用质朴的语言道出了创作者共通的焦虑，正是这种真实感让诗歌具有穿越时空的感染力。
李至
（947—1001）宋真定人，字言几。七岁而孤，为内臣李知审养子。太宗太平兴国间进士。历通判鄂州，擢著作郎、直史馆，累迁右补阙、知制诰。八年，拜参知政事。雍熙初，谏太宗亲征范阳，以目疾求解机政。命兼秘书监，总秘阁藏书。淳化五年，兼判国子监，总领校雠、刊刻七经疏。真宗即位，拜工部尚书、参知政事，主张弃灵州，安抚西夏。后罢为武胜军节度使，徙知河南府。与李昉以诗相酬，有《二李唱和集》。