赠周景远学士
朔易回元气，人才起俊流。
声华当翰苑，文采冠中州。
振佩趋台阁，抽毫侍冕旒。
人传《鹦鹉赋》，家有鹔鹴裘。
式睹黉宫立，共惟祀典修。
一朝虞或缺，六器俾旁求。
俎豆俄成列，蘋蘩遂可羞。
中朝方有道，下士实同休。
已及归鸿候，姑为食蟹谋。
朋簪多缱绻，使节少淹留。
晓日花间酒，春风柳下舟。
篇章微品藻，山水愧清幽。
郑璞曾先辱，隋珠不暗投。
考槃虽自引，窥观亦吾忧。
简册销长日，蓬蒿惮凛秋。
论高非纵诞，兴远托赓酬。
尚忆驹千里，胡能貉一丘。
何当把君袂，相逐驭风游。
声华当翰苑，文采冠中州。
振佩趋台阁，抽毫侍冕旒。
人传《鹦鹉赋》，家有鹔鹴裘。
式睹黉宫立，共惟祀典修。
一朝虞或缺，六器俾旁求。
俎豆俄成列，蘋蘩遂可羞。
中朝方有道，下士实同休。
已及归鸿候，姑为食蟹谋。
朋簪多缱绻，使节少淹留。
晓日花间酒，春风柳下舟。
篇章微品藻，山水愧清幽。
郑璞曾先辱，隋珠不暗投。
考槃虽自引，窥观亦吾忧。
简册销长日，蓬蒿惮凛秋。
论高非纵诞，兴远托赓酬。
尚忆驹千里，胡能貉一丘。
何当把君袂，相逐驭风游。
诗意解析(由AI总结)
这首诗是写给一位叫周景远的学士的，可以分成几个部分来理解：
1. 夸赞对方：开头用"元气""俊流"等词形容周学士是难得的人才，说他文章写得好（《鹦鹉赋》是名篇），家里条件也不错（鹔鹴裘是贵重衣物），在朝廷担任重要职务。
2. 描写工作：中间说到周学士参与国家祭祀大典、学校教育等工作，用"俎豆""蘋蘩"这些祭祀用品显示他的职责重要。朝廷政治清明，普通官员也跟着沾光。
3. 朋友相聚：接着写和朋友聚会场景，春天一起喝酒划船，赏花看柳。虽然大家写诗水平一般（"微品藻"），但山水风景很美。这里用"郑璞""隋珠"的典故，谦虚地说自己写的诗配不上周学士的才华。
4. 表达志向：最后说自己虽然喜欢隐居生活（"考槃"指隐居），但也关心国家大事。用"驹千里"比喻远大抱负，不愿像貉一样窝在小山丘里，希望能和周学士一起追求更高理想。
全诗通过赞美对方才华、描写公务生活、记述朋友交游，最后落脚到人生志向，展现了文人之间既重友情又心怀天下的精神世界。语言上用了不少典故，但核心思想是表达对朋友的欣赏和共同进步的期待。