诗意解析(由AI总结)
这首诗描绘了一个文人在黄昏时分读书的场景，展现了他对古人智慧的追寻和对现实生活的思考。
前四句写环境：傍晚时分，诗人坐在池边清幽的小屋里，沿着小路走进树林。天色渐暗时翻阅史书，体会到了古人的思想趣味。这里用"微径"、"寒树"等意象营造出宁静致远的读书氛围。
后四句写感悟：古人留下的智慧启发了他对"道"的思考（"明一诱道心"），世间万物都蕴含着深刻的道理（"吹万成世务"）。他像猎人采集精华那样从典籍中汲取养分来弥补自身不足（"猎精自补阙"），最后反问：读书怎能只停留在死记硬背字句上呢？
全诗亮点在于： 1. 把读书场景写得如诗如画，让人仿佛看到烛光下潜心研读的身影 2. 提出读书的真谛不是背诵，而是理解精髓、学以致用 3. "猎精"这个比喻新颖生动，把抽象的学习过程形象化了 4. 结尾的反问发人深省，点明活学活用的重要性
诗人通过日常读书这件小事，表达了对学问的深刻理解：真正的读书是要领会精神实质，把知识转化为解决实际问题的能力。这种治学态度在今天依然很有启发意义。
宋之问
宋之问（约656 — 约712），字延清，名少连，汉族，汾州（今山西汾阳市）人，初唐时期的诗人，与沈佺期并称“沈宋”。唐高宗上元二年（675），进士及第，当时掌握实权的是武则天，富有才学的宋之问深得赏识，被召入文学馆，不久出授洛州参军，永隆元年（681）， 与杨炯一起进入崇文馆任学士。与陈子昂、卢藏用、司马承祯、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、贺知章称为仙宗十友。